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      从农村女孩混到高校教师,我究竟踩了多少个坑?

      发布时间:2025-07-09 23:20  浏览量:33

      我是一个地道的农村女孩,在前面的文章中,大家应该多少也看到了,我的原生家庭是个什么鸟样子。

      想要借力家庭,那是完全不可能的。

      考上大学,是我成年前全家人的渴望。

      可能现在还是有些人不肯死心,认为只要孩子考上大学,就意味着终于可以改命、万事大吉了。

      其实,事实并非如此,还是趁早打消这个幻想比较好。

      不是说,学历就没有用了,而是就算有了学历,农村孩子依然还有许多需要面对的现实问题

      农村孩子考上大学,实际只是拿到了一块并不算有力的敲门砖,你以后也许不用再像父辈一般,天天泡在田地里干活,但是,接下来你所要面对的城市生存环境的考验,其困难程度一点也不亚于父辈的辛劳

      社会给你布下的一个又一个坑,对于没有多少认知的农村家庭孩子来说,是很难避开的。

      我当年也是很天真地认为,考上大学后,只要按部就班把课程学好,把每一个环节完成,挨到毕业,应该就差不多了。

      没想到,一踏进大学校门,就发现自己上当了。

      一个女孩子,学个农学专业,没有谁会摆在台面上跟你说这不好,但是现实就会告诉你,根本没法找到合适的工作。

      我十分煎熬地度过了四年大学生涯,最后还是咬咬牙,决定换个专业考研。

      研究生阶段,我的表现还算不错。

      虽然导师没空管我,但我跟我的师兄兼系主任跟得很紧,平时帮助他处理很多系里及私人的事,我也得了一些实惠,比如奖学金。

      同时,我还寻求向外发展的机会,去高职院校当外聘老师。

      我的这些努力终于得到了回报,在我毕业的时候,我的导师主动提出帮我留在兼课的职院,与此同时,我的师兄也向我伸出了橄榄枝,说只要我愿意留下来,系里会给我留一个位置。

      不谙世事的我却在这个紧要关头做了一个让自己后悔至今的决定,我既没有接受导师的好意,也没有珍惜师兄的挽留,而是听从了我的亲舅舅和舅妈的安排,向我们学校的独立学院递上了求职简历,并顺利通过一系列的应聘环节,以专业教师的身份留了下来。

      我是在很多年以后才明白,我这个决定的“坑”在于,独立学院是没有编制的,而我的另外两个工作机会都有编制

      这就是我作为一名农村孩子的最大无知,我的家庭不可能教给我这个在很多人看来最基本的常识。

      当时,我的舅舅只丢给我一句话:“你能有份教书的工作就不错了!以后就每天本本分分教好书,不要想别的。”

      然后,我就不得不接下我舅舅和舅妈给予我的这份天大恩赐,在对他们的感激不尽中,兢兢业业、默默无闻地做好工作单位以及他们安排给我的每一件事。

      我不能拒绝,也不能有任何异议,我只要一向他们请教职业发展之道,他们就会丢给我那句车轱辘话。

      我毕业时25岁,完全不理解编制的意义。

      我还记得我去学校资产处借家具,那里的管理人员态度很不好地对我吼:“我们的家具给本部老师借用都不够,没有多余的借给你们独立学院老师。”

      我当时心里还很不解,不是说待遇什么的都一样嘛,怎么又区别对待?

      不过,这事很快就过去了,多年的传统教育塑造了我过于“高尚”的品格——凡事不与人争,不要计较。

      我没有强求人家,而是跑到一个破败的家具市场,用自己本就不宽裕的工资买了几个廉价的家具——150块钱的床、300块钱的书柜和600块钱的衣柜。

      住房也是自己跑去外面找私人租,学校不租给我们,价格当然是贵了很多倍。

      这还只是开始,更上头的还在后头。

      我应聘的岗位是专业教师,按理说只要上好自己专业的课就行了,但是院里要把劳动力发挥到最大化,于是给我们安排了繁多的打杂任务,整天焦头烂额,关键是扯散人的精力,没法在专业学习上精进,给后期发展留下隐患。

      后来遇上申报课题,我也成了被排挤的对象,要与各方力量竞争,尴尬的处境导致多年连一个院级课题都拿不下,就更没信心申报上一级课题了。

      我去问负责人,我的申报书究竟存在哪些问题,我想知道以后要怎么写才能通过,他也只是支吾过去,说是不好说,没上就是没上。

      另外,很荒唐的一个事情就是,我帮别人写了很多材料,包括外面的课题材料,都能通过,就是我自己的不能通过,太玄乎了,我脑壳都要想破了,还是没想出问题出在哪里。

      入职两年,学校排队打分租房,这一次终于可以让我们院的老师一起参与了。

      房租也不便宜,以前只要一百多块钱一套的房,那时要大几百,翻了好几倍。

      紧接着,又排队买房。

      我兴冲冲地去把学校所有区域的房子全部看了至少一遍,还做了好多笔记。

      我想,要是能在学校买个房该多好啊,自己工作和孩子上学都在一块,不要到处跑。

      没想到,学校竟不让我们院的老师购买。

      特地打了一个电话问我舅妈,这是怎么回事,为什么不卖给我们院的老师呢?

      我舅妈也不明确告诉我,支支吾吾说了一些话糊弄我。

      没办法,我只好在外面买了房,加上装修,花了三十多万,当然是掏空了全部积蓄,外加贷款。

      买的商品房跟我在学校租的房子套内面积差不多大,楼上跟我租了同样户型的本部老师后来买下了那个房子,才花三万多块

      这个时候,我才隐约感觉到有编制和没编制之间看得见的区别,房价相差至少十倍。

      按照同期的工资水平来算,相当于我要免费给学校打至少十年工。

      但是,我也只能自己在心里这么想,没法和别人过多分享。

      连我自己在学校里唯一的亲戚——我的舅舅和舅妈都不能明白告诉我有无编制的利害性,我还能跟谁去打听这些消息呢?

      一种沉重的无力感袭来,接着是无助和麻木。

      这些还不是最严重的。

      后来的职业生涯中,我逐步体验了没有编制必须要承受的公然歧视、压榨以及看不见的利益损害。

      比如,当系里课多的时候,老师们上不过来或不愿意上,不管什么课,我都要顶上;

      外出实习,人家不愿意去,我却必须要去,我因为孩子太小想请个假,领导就说不能因为私人问题请假;

      工作的前十年,我们的社保都是按照最低标准交的;

      退休后,有无编制的待遇相差有两倍以上;

      评奖评优,我们要等别人吃剩了之后再看能不能捡着点残羹冷炙……

      总之,在职期间,发展处处受限,而退休后,福利待遇又要比别人低一大截,妥妥的“二等公民”。

      其实,还有更令人担忧的。

      如果经济形势持续低迷,大学招生继续走低,哪一天学校财政实在支撑不下去了,最先被丢弃的,就是像我这样没有编制的人,那时才真叫“喊天天不应,叫地地不灵”。

      这就是一个农村女孩的真实命运,也许我不算聪明,也不算特别努力,但我奋斗过,挣扎过,也见过光明,可终究还是抵御不过社会的暴击。

      我好不容易从农村跳出来,却还是避不掉一个又一个的坑,社会的、体制的、亲人的。

      我知道,不止我一个农村女孩还在承受着现实的严酷考验,这种感觉很不好受,但我们还是不能放弃,我们依然要死死挣扎,直到生命最后一刻。

      这也许就是我们逃脱不掉的命吧!

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