技能之光，照亮梦想——十七岁中专生的逆袭之路

近日，十七岁中专生被多家企业高薪疯抢的故事被媒体争相报导。郑红旭，一个从河南驻马店小山村走出来的05后，在中考失利后，不顾家人反对，毅然选择去到职业学院，攻读最爱的机械专业。在学校，他始终坚持着“要学到真本事”的初心，永远来的最早，走的最晚，在短短两年内实现了从平凡到卓越的蜕变，在全国职业技能竞赛中创造佳绩，还没毕业就收到了六七家企业的offer。

与郑红旭成长轨迹相呼应的，还有来自开封的19岁中专女孩鲁静怡，在9月落幕的第47届世界技能大赛上，她凭借出色的技能和卓越的表现，一举夺得化学实验室技术项目的桂冠，展现了中专学子不凡的实力与风采。

中专生问鼎技术之巅的事迹，受到广大网友纷纷点赞，郑红旭、鲁静怡的故事更加证明了，职业教育不是不能出人才，只要脚踏实地，仰望星空，一技之长也是金饭碗。一直以来，对于职业教育，许多人仍抱有偏见，学历被视为衡量一个人能力的重要标准，职业教育成了“教育躺平”的代名词，中专生与不思进取、读不进书画上等号，家长宁愿花钱走偏门，都不愿送孩子上职业教育。实际上，这种“唯学历论”是片面的，近年来越来越多的中专生脱颖而出，职业教育的学生同样可以具有优秀的实践能力与创新思维，这种能力的重要性往往超过学历本身。

教育应该具有包容性，人才应该具有多样性。术业有专攻，精英教育无可厚非，但并不是每个人都应该成为“精英”，青少年的梦想都应该被肯定，不管是远大的，还是微小的，只要不弃微末，久久为功，总能绽放出自己的光芒。这些年轻人，或许没有显赫的学术背景，却在技能的磨砺中锻造出耀眼的才华，用一双双巧手编织着梦想的蓝图，用一颗颗匠心雕琢着未来的轮廓。他们之中，有妙手回春的医护精英，有精益求精的工匠大师，有创新不息的技术先锋。而我国的教育体系为不同背景的青少年提供了展示自己才华的平台，他们可以博览万物，以识为“通”；也可以精专细研，以细为“专”。在浩瀚无垠的华夏星空之下，正是因为有着风采各异的年轻人在自己挚爱的领域里熠熠生辉，才可以共同织就一幅绚烂多彩、包容万象、活力四射的壮丽画卷。

关于人生，抉择是艰难的，毕竟青春的篇章一旦翻过，无法回读，面对接受普通教育还是职业教育的十字路口，不少家长与学生的心中充满彷徨与纠结。职业教育与传统教育相比，仍处于探索期，规划不成体系、教育质量堪忧等问题确实存在，如何找到合适的路径，提升职业教育质量，打破世俗偏见，让职业教育与传统教育并行，还面临不小的挑战。

职业教育的破局点，或是需坚守“职业”本色，在产教融合上下更多的功夫。一方面是建立健全就业、培养、招生的联动机制，从源头上加强供需对接，紧盯产业链条、技术前沿、民生需要，优化专业设置，凸显职业教育“学有所专，技有多长”的特点，另一方面是提升系统化培养水平，提高教学质量，创新教学方式，融合多元教学内容，并重理论深度与实践广度。从提高就业质量和专业素养双向发力，办出鲜明的职业教育特色，才可以赢得社会的广泛认可，确保职业教育持续繁荣发展。

另外，我们从郑红旭、鲁静怡身上看到的，更是千禧一代青年人的风采。他们以天赋为帆，以努力为桨，择己之梦，爱己所爱，也许走入逆境，也能拨雪寻春，燃灯续昼。他们的闪耀，离不开自身的努力，正是因为勇敢、坚定的追逐，才能触及那炙热璀璨的梦想之光，青春理所当“燃”，有梦想谁都了不起，所以趁着最美好的时光，尽力去绽放吧，愿我们都可以跨越山海，续写热爱，激荡在青春时代。